С чем знакомится ребёнок?
В третьем классе малыш уже хорошо знаком со многими правила орфографии, с частями речи, изменением имён существительных по падежам, а в математике ознакомился с таким термином, как дроби, числители и знаменатели дробей, научился преображать задачу из сложной в простую, и многое другое. Ребёнок уже хорошо справляется с чтением большого количества слов в минуту, речь его обогащается, знания в области окружающего мира пополняются, ему уже знакомы такие понятия, как человек - это часть природы и общества. Ребёнок лучше осознаёт взаимосвязь живой и неживой природы, влияние человека на окружающую среду, роль природных богатств в экономике и то, насколько важно бережно относится к расходу природных ресурсов, чтобы сохранить её для будущего поколения. Кругозор ребёнка расширяется, он узнаёт больше о твёрдых веществах, жидкостях и газах, знакомится с названиями экзотических животных и растений, имеет представление о расположении своей страны на карте, о странах, соседствующих с ней, знают названия городов своей Родины. Словом, ребёнок больше адаптировался к обществу, в котором он живёт, ему становится легче делать осознанный выбор в сторону тех или иных предметов в школе, он проявляет больше интереса в каких-либо областях науки, пусть даже это совсем маленькие, но уже уверенные шаги на пути к знаниям.
Старания и успехи
Регулярные занятия в школе, дополнительные занятия по музыке, изобразительному искусству, или каким-либо другим предметам, развивает мыслительный и творческий потенциал детей, проявляет их таланты и даже порой предопределяет дальнейший выбор профессии. Несмотря на столь юный возраст, дети способны усваивать важную информацию, заниматься с большим интересом, проявляя упорство и старания. Каждый родитель старается не упустить возможность привлечь внимание ребёнка к современным технологиям, изучению иностранных языков и специальных наук, беспокоясь о его будущем. Главная задача родителей заключается не только в том, чтобы дать своим детям хорошее образование, полезные знания, а главное – уделять ребёнку должное внимание и заботу, уметь не только требовать хороших результатов, но и снисходительно относится к неудачным попыткам освоить те или иные навыки. Необходимо помнить, что дети, несмотря на свою ответственность перед Вами, остаются детьми. Психика ребёнка уязвима, поэтому необходимо уберечь его от ненужной информации и поддерживать благоприятную атмосферу в семье. Следите за успехами ребёнка, поддерживайте его, если что - то даётся ему с трудом, старайтесь понимать и прислушиваться к желаниям ребёнка, чтобы он видел в Вас надёжную опору, для которой важен сам ребёнок, а не его достижения.