После освоения правильного употребления окончаний слов, ребёнок приступает к знакомству с предлогами. Малыш постепенно учится определять пространственные отношения двух предметов, выраженные предлогами на, в, у, под, около…
Например:
У куста растёт ромашка.
Под кустом сидит букашка.
Над кустом летает пташка.
На кусте висит рубашка.
Такие забавные стишки помогают ребёнку запоминать предлоги и употреблять их в повседневной речи.
Предлоги необходимы для связи слов в предложениях. Без предлогов наша речь была бы скудной и не совсем понятной.
Мы расскажем Вашему ребёнку о важности и необходимости использования предлогов на примере большого количества интересных заданий, оформленных картинками, чтобы иметь возможность запомнить употребление предлогов зрительно.
Если в задании предложение: «Мяч летит над мостом», сопровождается картинкой, дети наглядно запоминают положение мяча в соответствии с правильным предлогом, то в некоторых других случаях они смогут развивать воображение, представив как именно совершить действие, чтобы соответствовать описанию с употреблением определённых предлогов.
Дети постарше сталкиваются не только с простыми, но и со сложными предлогами в тексте. Ваш ребёнок ознакомится с происхождением предлогов от других частей речи, которые называются производными, и со сложными предлогами, соединёнными дефисом.
Прохождение тестов на образовательном сайте Alimok, как дополнительные занятия к основной школьной программе, поможет детям закреплять знания, быстрее подбирать предлоги для связи между словами, и правильно употреблять их в повседневной речи.