В первую очередь, ребёнок должен уметь разбирать слова по составу, чтобы определять корень слова. Определив корень слова, мы можем подобрать слова с таким же корнем, и после этого сопоставить их, чтобы выяснить, являются ли родственными или нет. Однокоренные (родственные) слова – это слова, которые имеют одинаковый корень и смысловую связь. Разные формы одного и того же слова не могут называться родственными.
Например:
дом – дома – домой – это формы одного слова, а
слова «дом» и «домовой» – это однокоренные слова.
Некоторые слова имеют корни, которые звучат одинаково, но имеют совершенно различные значения. Такие слова не могут называться однокоренными, так как не имеют смысловой связи между собой.
Например: водяной и водитель
Родственные слова должны иметь общий смысл, и относится к разным частям речи (голова – головной).
Однокоренные слова образуются с помощью приставок и суффиксов, и процесс этот называется словообразованием. А вот изменение слова по окончанию в результате склонения, не образует новых слов. Происходит лишь изменение одного и того слова.
Запоминая простые правила, ребёнок сможет легко различать эти понятия. Мы предоставляем большое количество интересных заданий для учеников 3 и 4 классов с целью повышения их успеваемости в школе.
Систематическое прохождение тестов на сайте Alimok поможет ребёнку лучше ознакомиться с новым материалом и запоминать принципы, по которым изменяются однокоренные слова.