Сегодня с темой выбора профессии сталкивается каждый человек. Вопросы об этом задаёт дитя еще с ранних лет. Поэтому вести разговор об этом следует, чтобы было сформировано понятие о том, что собой представляет конкретная специальность и какая из них, возможно, в дальнейшем определит их будущее. Познавательную операцию при этом лучше всего вести в виде игры, которая не только ознакомит с многообразными категориями деятельности, но и будет развивать все стороны личности, которая растёт.
Наш сайт поможет в подборе оптимальной программы, где ребёнок серьёзно изучит все профессии для 5 лет. Предлагаемые задания соответствуют всем требованиям к эмоциональным, возрастным и прочим характеристикам, которые преобладают у детей. С помощью тщательно разработанных онлайн технологий будут реализованы все цели.
По утверждениям психологов и педагогов, в возрасте пяти лет в обиходе преобладает игра. Разработчики нашей платформы согласны с этим мнением, поэтому предоставили вероятность изучения специальностей, показанных подобным способом. За счёт её внедрения каждый малыш комфортно для себя получит новые навыки и сможет использовать их в собственной жизни. Различные тесты, предложенные на образовательном ресурсе, подаются в интерактивной форме. У самых маленьких учеников, которым есть 5 лет, подобные задачки вызывают не только восторг, но и неописуемый интерес к их прохождению. Чтобы оценить все преимущества форм обучения, стоит только попробовать.
Внедрение метода проектов
В познавательной сфере малыша пяти лет, а именно в той, которая направлена на изучение квалификаций, особое место занимает проектирование. Это связано с тем, что эта методика обладает достаточно большим перечнем характеристик, которые благоприятно воздействуют на развитие знаний, умений и навыков дитя, подходящего под дошкольника.
При использовании проектов реализуется существенное расширение ЗУН, имеющих отношение к профессиям, вырабатывается способность в управлении полученными данными и их применением на практике.
Благодаря тому, что вхождение личности в человеческий социум начинается еще с дошкольного периода, на этом этапе главное научить его не только адаптироваться к возможным социальным ситуациям, но и вырабатывать тот опыт, который он сможет использовать в последующих отношениях. Чтобы установить контакт между мирами подрастающего и взрослого поколения, следует познакомить его с преобладающими вариантами труда.
Для того чтобы произошло формирование представлений о труде взрослых, проводят ознакомление их с той деятельностью, которая встречается в повседневности. При этом важно показать факт того, что за счет ее выполнения формируется итоговый продукт, являющийся конечным результатом. Поэтому, знакомя детей с ремеслами, происходит не только становление системы знаний, но и приобщение его к обществу, в котором ему придется расти и развиваться.
.png)
Ключевая цель проектов для детей в возрасте 5-ти лет заключается в создании устойчивых понятий о работах, которые встречаются в человеческих буднях. К основополагающим задачам методики стоит включить:
• создание представления о таких квалификациях, как врач и медсестра, парикмахер и строитель, продавец и повар, официант и почтальон, пожарный и летчик и т.д.;
• предоставление данных о том, какие работы приходится делать взрослому в процессе их реализации;
• обогащение словарного запаса и развитие разговорной речи;
• формирование способности работать в коллективе, а также вырабатывать такую черту, как инициативность.
Ожидаемым итогом будет выступать наличие представлений о каждом из ремесел, а также перенос полученных знаний в настоящую игру, преобладающую в ежедневной деятельности деток.
Особенности реализации проектной технологии
Чтобы выполнить проект, направленный на познание работ, преобладающих в жизни человека, стоит пройти несколько этапов.
На 1-ом шаге разрабатывают детальный план, подбирают всю дидактическую литературу и материалы (книги, иллюстрации, изображения, репродукции картин и т.д.), а также организовывают развивающий процесс в подобранной окружающей среде. Это может быть, как индивидуальное обучение, так и внедрение онлайн-платформ, существенно упрощающих учебу.
На втором этапе между ребёнком и воспитателем-педагогом могут использоваться:
• экскурсии в виде наблюдений;
• встречи с представителями многообразных типов ремёсел;
• беседы;
• прочтение конкретной художественной литературы, которая косвенно касается тематики;
• применение дидактических игр;
• рассматривание предметов труда или картинок, на которых они детально изображены;
• организация фрагментов, взятых из специальности.
В проектную технологию можно внедрять и элементы взаимодействия с родителями. Например, сюда можно отнести:
• создание фотовыставки под наименованием «У родителей на работе»;
• изготовление предметов, которые будут применены в сюжетно-ролевых играх: «Кафе», «Почта», «Больница» и прочее;
• разработка собственных альбомов на тематику «Такие разные профессии».
Осуществляя процесс знакомства с этой сферой жизнедеятельности, необходимо применять такую схему:
• наименование;
• определение места, где выполняется работа;
• применяемые инструменты и материалы;
• выполняемые трудовые действия;
• результирующий итог.
Очень важно чтобы ребёнок осознал значимость каждой из них для современного общества, в котором мы живём.
Прочие образцы заданий
.png)
Интерактивная форма ныне находится на первом месте, в особенности если мы ведём разговор о дошкольниках. На нашей обучающей платформе предлагается идеальная возможность ознакомиться с окружающим миром и теми работами, которые получают люди. Все этого происходит посредством проведения игры в свободном режиме.
На ресурсе представлена презентация, посредством использования которой каждый имеет возможность познакомиться со всевозможными специальностями. Вся предоставляемая информация сопровождается яркими иллюстрациями и озвучкой, благодаря чему занятия проходят результативно и продуктивно.
Всё построено на выполнении заданий, среди которых можно встретить задачки, в которых нужно выбрать картинку, сопоставить между собой деятельность и используемое орудие. Это способствует эффективному и быстрому запоминанию основной информации.
На сайте предусмотрена разработанная поощрительная система. Ею выступает получение звёздочек за каждый правильно предложенный ответ. У малышей она вызывает особый восторг. При этом при их начислении он получает одновременно и индивидуальную похвалу. Получить их можно только за правильные ответы, но это в свою очередь стимулирует к дальнейшему познанию информации. Ведь это закономерно, что каждому хочется получить максимальное количество поощрений независимо от того, какими они есть.
Программы, представленные на сайте, по достоинству оценены многими семьями, которые занимаются развитием деток. Поэтому, желая насладиться первыми положительными результатами вашего дитя в отрасли обучения, обращайтесь к нам! Для этого стоит пройти регистрацию и наслаждаться тем, как подрастающее поколение тянется к чему-то новому.
