Летающая тарелка

Напиши количество грамматических основ в данном предложении:

   Наступила весна, на улице стал таять снег, птицы прилетели с юга.

3||три

ВЫБЕРИТЕ ВОЗРАСТ РЕБЕНКА

ПРОСТЫЕ И СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Простые и сложные предложения

Предложения, содержащие только одну грамматическую основу, называются простыми.Простые и сложные предложения. категория (фото 1)

Например:

• Ветки ели покачивались на ветру.

Основа предложения – ветки покачивались (что? – ветки что делали? – покачивались). Это предложение распространено дополнением на ветру и дополнением ели.

Если предложение содержит две или несколько грамматических основ, то оно будет считаться сложным.

Например:

• Ветки ели покачивались на ветру, а небо становилось тяжёлым и серым.

В данном предложении две грамматические основы – ветки покачивались и небо становилось.

Простые предложения объединяются в составе сложного с помощью союзов, предлогов и интонации. Простые предложения, входящие в состав сложного, разделяются запятыми.

Например:

• Мама приготовила ужин, бабушка сварила компот, Аня накрыла стол.

Основная и придаточная части

Простые и сложные предложения. категория (фото 2)Сложные предложения бывают бессоюзными и союзными, а союзные, в свою очередь  — сложносочинёнными и сложноподчинёнными.

Например:

• Ваня пришёл домой. Мама приготовила ужин.

• Ваня пришёл домой, когда мама приготовила ужин.

Два простых предложения связаны подчинительным союзом «когда». Такое предложение называется сложноподчинённым.

В сложном предложении, объединённом подчинительным союзом, от одной части предложения можно задать вопрос к другой части предложения.

Например:

•  Гриша понял, что не успеет сделать уроки.

Основа главной части — Гриша понял.

Предложения объединены подчинительным союзом «что». От главной части к придаточной части можно задать вопрос: Гриша понял что?  — что не успеет. Основа может стоять как в начале предложения, так и в конце.

Например:

• Несмотря на то, что карнавал подходил к концу, ребята продолжали веселиться в праздничных костюмах и масках.

Основа – «ребята продолжали» стоит в середине предложения. Продолжали, несмотря на что? –  «на то, что карнавал подходил к концу» — это придаточная часть предложения.

Одной главной части могут подчиняться несколько придаточных частей предложения.

Например: 

•Женя видел, как кот взъерошился, а мышь спряталась под лестницей.

В данном предложении три части: основная – «Женя видел». Придаточные части  – «кот взъерошился» и «мышь спряталась» Женя видел что? Как кот взъерошился и как мышь спряталась.

Части в сложном бессоюзном предложении обособляются знаками препинания: запятой, точкой с запятой, двоеточием или тире.

Например:

• Дети очень обрадовались: после урока их взяли в театр.

В данном предложении вторая часть указывает на причину того, о чём сообщается в первой части.

Ознакомиться с отличием простых предложений от сложных, Ваш ребёнок сможет в разделе Грамота, на нашем сайте Alimok.com.

© ООО «Professional IT», 2018-2024
Master Card Visa Card

Читайте нас в соцсетях:

Facebook Instagram