Летающая тарелка
spaceship-less
Дети и компьютер

В последние десятилетия компьютер все больше входит в нашу жизнь, рождая темы для дискуссий в среде родителей,

В последние десятилетия компьютер все больше входит в нашу жизнь, рождая темы для дискуссий в среде родителей, педагогов, психологов и педиатров.

Ребенок уже с трех лет начинает дружить с компьютером, планшетом, телефоном, что некоторых родителей умиляет, а некоторых, наоборот, пугает. Как же компьютерные игры влияют на мозг ребенка? Ученые-нейрофизиологи установили, что мозг формируется под воздействием любого опыта и часто повторяемых видов деятельности. Проще говоря,  все, что с ребенком происходит, оказывает влияние на то, как развивается его мозг. И, таким образом, формируя определенные переживания и образ жизни, можно воздействовать на формирование мозга своего ребенка. В этом и заключается гармоничное развитие ребенка – создание всесторонних связей между различными отделами мозга. Чем больше ситуаций, в которые ребенок оказывается вовлеченным, тем больше дети «включают» и используют свои психологические ресурсы.

Компьютерные игры – это только одно звено в развитии таких межмозговых связей. Играя в компьютерные игры, ребенок тренирует быстроту реакции, учится планировать и соотносить свои действия с действиями других участников.

Много положительных отзывов можно услышать от родителей малышей, которые с помощью ярких и красочных приложений для планшетов и мобильных сумели в игровой форме выучить с детьми цвета, формы, буквы и цифры. Это положительная сторона компьютера в жизни ребенка. Однако, очень много компьютерных игр, которые существуют просто для развлечения или формируют навыки, совершенно ненужные в практической жизни, а соответственно, бесполезные.

Большую роль играет время, проведенное перед монитором. Так, детям до 6 лет не рекомендуется проводить в сети более 20 минут,  детям 7-8 лет- 30-40 минут, а детям 9-11 лет – около полутора часов в день. Всегда ли соблюдается это условие?

Для растущего организма очень важным является развитие мелкой моторики, развитие ощущений собственного тела и пространственных представлений. Тыканье клавиш и щелкание кнопок мышки никак не могут этого заменить. Кроме того, для формирования умения общаться, для эмоционального развития ребенку необходимо взаимодействовать с другими детьми, а виртуальное общение не может заменить живое.

Почему же зачастую родителям так трудно оторвать от монитора свое чадо и вытащить на улицу, усадить за уроки или заставить вынести мусор? Анализируя исследования многих специалистов в этой области, можно прийти к выводу, что так называемая компьютерная зависимость у детей – это проблема родителей. Как часто родители, не имея времени заняться своим сыном или дочкой, дают ему планшет и, успокаивая себя тем, что это развивающая программа, продолжают заниматься своими делами. Кто-то радуется, что ребенок дома, а не слоняется по улицам непонятно где и с кем. Компьютерной зависимости поддаются часто дети безнадзорные, дети, в семье которых часто происходят ссоры между родителями или родители которых в разводе. В такой ситуации дети подменяют не очень приятный им реальный мир виртуальным. В этом виртуальном мире ребенок — творец, лидер, руководитель, который может вершить судьбы других людей. Зачастую так происходит с детьми неуверенными в себе, испытывающими трудности в общении. В виртуальном мире ребенок сам хозяин положения, ему не приходится бороться со своей неуверенностью, завоевывать место под солнцем, а в случае неудачи всегда можно просто начать играть заново.

Как же родителям помочь своему ребенку?

Можно, конечно, повоевать. Но не стоит. Потому, что этот бой будет проигран. Запретами, угрозами и санкциями невозможно заставить ребенка отказаться от того, что доставляет ему удовольствие. Силу и настойчивость проявить можно только в вопросе ограничения времени, проводимого за компьютером. Попробуйте договориться с ребенком, что поиграть он сможет только тогда, когда сделает уроки, уберет в своей комнате, вынесет мусор, например. Предложите материальное вознаграждение за соблюдение условий. Как бы цинично это ни звучало, с подростками это проходит очень хорошо.

Стоит задуматься, что мы предлагаем ребенку взамен компьютера? Ведь очень часто компьютер действительно является самым интересным объектом в жизни ребенка. Хотели бы вы, чтоб ребенок, оторвавшись от компьютера, пошел на улицу? Стоит поговорить с ребенком и выяснить, чем он увлекается. Может, стоит купить ему гитару, например, если есть интерес к музыке, записать в спортивную секцию или курсы по интересам. Иногда полезно просто поиграть с ребенком, разделить его увлечение игрой. Играя вместе с ним, проще будет вводить ограничения на игру по времени.

Попробуйте поставить ребенка впереди всех своих дел, как бы ни было это трудно в условиях современного времени, настройтесь с ним на одну волну, поживите немного его жизнью и его проблемами – это будет первым шагом к победе в битве с компьютером.


© ООО «Professional IT», 2018-2019
Master Card Visa Card